Κοινωνικές τάσεις των μέσων κοινωνικής δικτύωσης για τη νεολαία

Ο κόσμος με τον οποίο περιβάλλουμε τον εαυτό μας αλλάζει από μέρα σε μέρα, οπότε η συνεχής ανάπτυξη του ψηφιακού κόσμου, ο οποίος, είτε μας αρέσει είτε όχι, είναι παρών στην καθημερινότητά μας, δεν πρέπει να μας σοκάρει. Λόγω αυτής της δυναμικής και ανεξέλεγκτης ανάπτυξης εργαλείων όπως τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ιδρύθηκε το Εθνικό Ινστιτούτο Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης, το οποίο ερευνά και παρέχει ολοκληρωμένες και αξιόπιστες γνώσεις σχετικά με τη σύγχρονη χρήση των μέσων ενημέρωσης.

Η τάση για χρήση του διαδικτύου και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης εκεί είναι ίσως η υψηλότερη μεταξύ των νέων. Σύμφωνα με έρευνα που διεξήγαγε το ΚΙΜ, το 92,1% των νέων ηλικίας 10-15 ετών χρησιμοποιεί ηλεκτρονικούς υπολογιστές, η μεγαλύτερη ομάδα του υποκειμένου της έρευνας, δηλαδή οι νέοι, στην ηλικιακή ομάδα 16-24 ετών, το 93,7% αυτών χρησιμοποιεί ηλεκτρονικούς υπολογιστές. Επί του παρόντος, οι έφηβοι ξοδεύουν κατά μέσο όρο σχεδόν 5 ώρες την ημέρα στο Διαδίκτυο, τις ημέρες εκτός σχολείου ο χρόνος αυτός αυξάνεται σε 6 ώρες και 10 λεπτά και σχεδόν κάθε δέκατος έφηβος ξοδεύει περίπου 8 ώρες την ημέρα στο Διαδίκτυο. Το ερώτημα που μπορεί να προκύψει αμέσως είναι – με ποιες δραστηριότητες ασχολούνται οι νέοι ενώ περνούν τόσο πολύ χρόνο στο Διαδίκτυο;

Οι απαντήσεις σε αυτό το ερώτημα μπορούν να βρεθούν σε όλο και περισσότερα άρθρα, καθώς το θέμα αυτό κερδίζει ολοένα και μεγαλύτερη δημοτικότητα και γίνεται όλο και συχνότερα αντικείμενο στατιστικών, κοινωνιολογικών και ψυχολογικών ερευνών. Σύμφωνα με το Κέντρο Ερευνών Κοινής Γνώμης (CBOS), έως και το 75% του χρόνου αυτού δαπανάται για την επικοινωνία με φίλους, το ίδιο ποσοστό είναι το ποσοστό των νέων που ακούνε μουσική στο Διαδίκτυο, το 69% παρακολουθεί ταινίες και το 50% του χρόνου αυτού δαπανάται για την περιήγηση σε ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης. . Η περιήγηση σε φωτογραφίες, vlogs και βίντεο είναι λιγότερο δημοφιλής, καθώς περίπου το 30% του χρόνου που αφιερώνεται στο Διαδίκτυο διατίθεται σε αυτή τη δραστηριότητα. Η αναζήτηση πληροφοριών για το σχολείο αντιπροσωπεύει το 28% του χρόνου, ενώ το μικρότερο ποσοστό (λιγότερο από 5%) απολαμβάνει δραστηριότητες όπως: να κάνει νέους φίλους, να διαβάζει ή να τρέχει ιστολόγια και να παίζει τυχερά παιχνίδια. Αξίζει επίσης να αναφέρουμε τα παιχνίδια, τα οποία αντιπροσωπεύουν το 23% του χρόνου που αφιερώνεται στο Διαδίκτυο.

Στην προηγούμενη παράγραφο, αναφέρθηκε σαφώς ότι τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και οι ιστότοποι των μέσων μαζικής ενημέρωσης είναι πολύ δημοφιλείς μεταξύ των εφήβων. Η πιο δημοφιλής εφαρμογή και πλατφόρμα μέσων κοινωνικής δικτύωσης μεταξύ αυτής της κοινωνικής ομάδας είναι το TikTok, το οποίο, σύμφωνα με έρευνα που διεξήχθη το 2023, είναι δημοφιλές στο 37% των νέων, αλλά η εμβέλεια αυτή είναι κατά μία ποσοστιαία μονάδα μικρότερη από ό,τι το 2022. Η δεύτερη πιο δημοφιλής πύλη είναι το Snapchat, το οποίο κατέχει επίσης την πρώτη θέση στην κατάταξη των εφαρμογών, καθώς απολαμβάνει ποσοστό δημοτικότητας 27%, ακολουθούμενο από το Instagram με βαθμολογία 23%. Οι ιστότοποι όπου μπορείτε να παρακολουθήσετε ταινίες είναι επίσης πολύ δημοφιλείς, καθώς το 31% των εφήβων χρησιμοποιούν καθημερινά το Netflix και το 28% το προαναφερθέν YouTube.

Συνοψίζοντας, οι σημερινοί νέοι περνούν όλο και περισσότερο χρόνο στο Διαδίκτυο και στους ιστότοπους κοινωνικής δικτύωσης που περιέχει. Εκεί γνωρίζουν ανθρώπους, επικοινωνούν με φίλους και έτσι αναπτύσσουν τις κοινωνικές τους επαφές. Ωστόσο, η τάση αυτή είναι αυξητική, πράγμα που σημαίνει ότι από χρόνο σε χρόνο οι νέοι θα χρησιμοποιούν όλο και περισσότερο το Διαδίκτυο και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Πηγές: 

  1. https://www.marketingdive.com/news/tiktok-social-marketing-teens-snap-instagram-piper-sandler/646930/
  2. https://www.szkola-liderow.pl/wp-content/uploads/2023/03/Mlodzi-z-bliska.-Przeglad-badan.-1-1.pdf
  3. https://kim.gov.pl/wyniki-badan/
  4. https://www.gov.pl/web/krrit/az-427-dzieci-w-wieku-od-4-do-9-lat-korzysta-ze-smartfona

Υποβολή απάντησης

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *